孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟的念头,看了眼景宝,说道:我(wǒ )都可(kě )以,听景(jǐng )宝的(de )吧。
景宝(bǎo )不太(tài )高兴(xìng ),低(dī )头生(shēng )闷气(qì ),无(wú )声跟(gēn )迟砚(yàn )较劲(jìn )。
周(zhōu )五下(xià )课后(hòu ),迟(chí )砚(yàn )和(hé )孟(mèng )行悠(yōu )留下来出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没说话。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
现在不(bú )是,那以(yǐ )后有(yǒu )没有(yǒu )可能(néng )发展(zhǎn )一下(xià )?
贺(hè )勤和(hé )其他(tā )班两(liǎng )个老(lǎo )师从(cóng )楼上(shàng )的教(jiāo )师食(shí )堂吃(chī )完(wán )饭(fàn )下(xià )来(lái ),听(tīng )见(jiàn )大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
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